Падонковский язык, родившийся в сети в начале 2000 года  появился благодаря деятельности Дмитрия Соколовского администратор сайта udaff.com [1].  Жаргон «падонков» подобно вирусу распространялся с необыкновенной скоростью и завладевал умами тысяч людей. С его появлением родились следующие жаргоны: «Зачод», «Аццтой», «Убейся аб стену», «аффтор жжёт!» «Медвед» и многое другое. «Олбанский», или «язык падонков» стартовал в Интернете [2]. Его особенность в том, что он развязывает руки всем малограмотным или вовсе безграмотным людям. Низкие познания русского языка не просто не замечаются, но даже считаются неким шиком.

Основная цель исследования, выявить особенности и характер специального искажения слов русского языка в виртуальном пространстве сети Интернет. Суть существования виртуальных «падонков» ознакомление с понятием «Падонковский язык», стоит ли опасаться олбанский язык, выявление процента пользующихся олбанским языком с помощью анкетирования. И главной целью является нахождение вариантов решения проблемы.

В настоящее время существуют проблемы, которые возникли с появлением интернет-сленга и не решены до настоящего времени, что объясняет актуальность темы  следующим :

• Сетевой «новояз» превратился из модного течения в новый стиль онлайнового общения и правописания в сайтах, блогах и чатах, наличие орфографических ошибок входит в привычку и становится причиной падения грамотности;
• «Сетеяз» наступает из виртуального пространства и с экранов телевизоров, из радиоприемников и со страниц печатных СМИ;
• Из-за интернет-сленга подрастающее поколение не знает, хорошо это или плохо – употреблять «авторский текст», и разница между ним и нормальным русским языком очень скоро может стать незаметной для подростка или молодого человека;
• Невозможно постоянно выражать свои мысли и эмоции с помощью сленга, что проблематично при необходимости заговорить красиво, грамотно, свободно [3].

Ещё одна проблема связанна с принятием  каких-либо мер борьбы с этим языком. В таком случае рассмотрены следующие варианты борьбы с «Падонковским языком»:

• объявить запрет о передачи сообщений в интернете и СМС с телефонов;
• закрыть социальные сети;
• создать закон и нормативные акты;
• каждый человек сам решит общаться ему на языке «падонков» или нет;
• закрыть на всё глаза и бездействовать.

В ходе нашего исследования проводился поиск  способов решения проблемы. Один из найденных, наиболее эффективный и практичный вариант решения, это «АВТО – ЦЕНЗОР» – технический способ борьбы, а не психологический и моральный, который позволяет устанавливать замену некоторым заданным словам, с его помощью можно начинать борьбу [4].

Достоинства авто-цензора в том, что он не нуждается в запросах, все операции происходят самостоятельно и не занимает много времени. Это хороший вариант решения проблемы. С его помощью можно избежать встречи с  жаргонизмами.

Следует  признать, что помимо названных выше преимуществ авто-цензора ему  присущи также ряд недостатков.

Во-первых нет возможности произвести установку авто-цензора на всех блогах, чатах и веб-форумах, так как многие сайты созданы частными лицами и ввести какие-либо изменения без согласия создателя невозможно. Во вторых появились сайты, с целью распространения «падонковского языка». Оптимальный вариант решения нашей проблемы, это как раз установка авто-цензора на официальных сайтах, потому что администрации сайта выгодно, чтобы их сайт был чист, без грязных жаргонов.

По итогам проведённого исследования, по данным опроса среди студентов Кемеровского государственного университета культуры и искусств, кафедры технологии документальных коммуникаций (которые представлены в таблице 1) выяснилось, что из 150 опрошенных всего 5% не используют возможности интернета, а 95% напротив пользуются услугами интернета, что неудивительно в информационном обществе. А с понятием «Падонковский язык» знакомы 39% и этот же процент студентов не встречался с таковым понятием. Совсем не маленький процент, целых  29% опрошенных студентов используют данный язык в общении со своими друзьями, что вовсе не является положительным моментом, и всего 48% не общаются на «падонковском языке». С небольшой разницей всего на 3 %, то есть 39% участников анкетирования считают, что  «Падонковский язык» является угрозой родного языка, соответственно 36% оказались сторонниками данного языка. По мнению 35% студентов, необходимо принимать какие-нибудь меры борьбы с этим языком.

Исследование показало, что «падонковский язык» употребляют большинство пользователей-студентов из числа учащихся нашего университета, я думаю, что этот сленг скоро выйдет из моды, но совсем не исчезнет. Безграмотность в современном информационном обществе все же должна признаваться пороком, а писать и говорить правильно должно считаться престижным. Нужно повышать культуру речи и овладевать нормами литературного языка.

Таблица 1 – Итоги анкетирования студентов кафедры ТДК

Таким образом по итогами анкетирования выяснилось, что появление в интернете социальных сетей (блогов, чатов, живых дневников, и.т.д.) способствовало возникновению языка «падонков», который несёт некую опасность. Можно предположить, что олбанский язык в дальнейшем с появлением новых жаргонных выражений придёт на замену русского языка и об этом нужно задуматься. Сегодня «Падонковский» язык распространяется, как вирус. Употребляя такие жаргоны: «медвед», «зачод», подростки считают себя модными, «своими». Они думают, что ломают стереотипы, творят свою реальность посредством языка. Но не задумываются насколько это опасно. Ведь происходит уродование, искажение морфем, ампутация слов [5, c. 1]. Ребята перестают чувствовать родной язык, не понимают этимологию слов. Дело даже не в грамотности, а в отношении родному языку. Люди перестали беречь его. Пушкин, сказавший: Русскому языку надо поболи дать воли, чтобы развивался он сообразно законам своим [6].

1. Овчинникова А. Великий Падонковский язык! // ШколаЖизни.ру: познавательный  журнал. 2014. URL:  http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-4734/ (дата обращения 13.03.2014)
2. Жаргон падонков // Традиция: русская энциклопедия. 2014. URL:  http://traditio-ru.org/wiki/%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%BE%D0%BD_%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2 (дата обращения 22.03.2014)
3. Евсеева Т., Оболенская О. Жизнь языка. Игра или серьезно? Искажение норм русского языка в виртуальном пространстве сети Интернет // Русский язык: газета. 2014.  URL: http://rus.1september.ru/articles/2009/06/07 (дата обращения 12.04.2014)
4. Интернет цензор. 2014. URL:   : http://www.icensor.ru/ (дата обращения 14.04.2014)
5. Кораблёв А. Вирус на языке // Биробиджанская звезда: газета. 2010. № 89. С. 1.
6. Белкин И., Амзин А. Полный превед. LENTA.RU. Интернет и СМИ. 2014.  URL: http://www.lenta.ru/articles/2006/02/28/preved/ (дата обращения 18.04.2014)