Статьи по ключевому слову «mathematics»

Статьи в журнале «Гуманитарные научные исследования»

Козлов С.В. Структура, содержание и специфика вычислительной практики студентов математического профиля направления подготовки «Педагогическое образование»
Июль, 2014 Бондарев Н.С. Теоретико-игровое моделирование конфликта: Греция и ЕС
Январь, 2015

Статьи в журнале «Современные научные исследования и инновации»

Рахманкулова Г.А., Мустафина Д.А. Организация учебно - исследовательского проекта по математике «Поступаем в Оксфорд»

Август, 2013

Злобин А.Е. Древнейшая теория Атома. Стоунхендж – удаленный египетский солнечный храм и древний университет

Октябрь, 2015

Шилягина А.М. Новые педагогические технологии в обучении. Метод проектов

Февраль, 2016

Татарникова В.В., Гусева Е.Н. Использование компьютерного моделирования в решении задач о системах массового обслуживания

Июнь, 2016

Злобин А.Е. Длинная и изогнутая аллея между Стоунхенджем и рекой Эйвон символизирует тело египетской богини Нут. Курсус символизирует подземный мир Дуат древних египтян

Март, 2019

Статьи в журнале «Психология, социология и педагогика»

Козлов С.В. Содержание и особенности разработки учебно-методического мультимедийного проекта по математике «В помощь школьнику» в среде программирования Lazarus

Май, 2015

Козлов С.В. Содержание и особенности разработки игровых мультимедийных проектов обучения математике в среде программирования Lazarus

Июнь, 2015

Городниченко О.Э. Межпредметные связи на практических занятиях по информатике по направлению 040700.62 «Организация работы с молодёжью»

Октябрь, 2015

Поречная Е.А. Коллективный способ обучения. «Решение квадратных уравнений» (алгебра 8-й класс)

Октябрь, 2016

Статьи в журнале «Современная педагогика»

Кизер Н.А. Об организации урока математики в контексте требований Федерального государственного образовательного стандарта

Октябрь, 2016

Смирнов А.А. Практическая значимость математических дисциплин в вузе

Октябрь, 2016