<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Гуманитарные научные исследования» &#187; профессиональные компетенции</title>
	<atom:link href="http://human.snauka.ru/tag/professionalnyie-kompetentsii/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://human.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Sat, 18 Apr 2026 09:20:22 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Practice-oriented teaching as a means of formation of professional competence of students</title>
		<link>https://human.snauka.ru/en/2013/05/3161</link>
		<comments>https://human.snauka.ru/en/2013/05/3161#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 22 May 2013 11:14:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>stlpiim</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pedagogics]]></category>
		<category><![CDATA[дипломированный специалист]]></category>
		<category><![CDATA[дипломное проектирование]]></category>
		<category><![CDATA[курсовой проект]]></category>
		<category><![CDATA[последовательный метод обучения]]></category>
		<category><![CDATA[профессиональные компетенции]]></category>
		<category><![CDATA[развитие личности]]></category>
		<category><![CDATA[творческие специалисты]]></category>
		<category><![CDATA[творческое мышление]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://human.snauka.ru/?p=3161</guid>
		<description><![CDATA[Sorry, this article is only available in Русский.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sorry, this article is only available in <a href="https://human.snauka.ru/tag/professionalnyie-kompetentsii/feed">Русский</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://human.snauka.ru/en/2013/05/3161/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Model for the formation of professional competencies for future graduates of military high school means ALLFUSION PROCESS MODELER</title>
		<link>https://human.snauka.ru/en/2014/02/6086</link>
		<comments>https://human.snauka.ru/en/2014/02/6086#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 25 Feb 2014 19:09:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Кутузов Александр Викторович</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pedagogics]]></category>
		<category><![CDATA[CASE-technology]]></category>
		<category><![CDATA[CASE-технологии]]></category>
		<category><![CDATA[educational model]]></category>
		<category><![CDATA[military college]]></category>
		<category><![CDATA[professional competence]]></category>
		<category><![CDATA[военный вуз]]></category>
		<category><![CDATA[образовательная модель]]></category>
		<category><![CDATA[профессиональные компетенции]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://human.snauka.ru/?p=6086</guid>
		<description><![CDATA[Sorry, this article is only available in Русский.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sorry, this article is only available in <a href="https://human.snauka.ru/tag/professionalnyie-kompetentsii/feed">Русский</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://human.snauka.ru/en/2014/02/6086/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>The use of elements technology of problem training in formation of professional competencies in students «Technical operation and maintenance of electrical and electromechanical equipment»</title>
		<link>https://human.snauka.ru/en/2016/09/16433</link>
		<comments>https://human.snauka.ru/en/2016/09/16433#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 22 Sep 2016 14:28:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Штепа Юлия Петровна</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pedagogics]]></category>
		<category><![CDATA[electrical technician]]></category>
		<category><![CDATA[problem training]]></category>
		<category><![CDATA[professional competences]]></category>
		<category><![CDATA[secondary professional education]]></category>
		<category><![CDATA[проблемное обучение.]]></category>
		<category><![CDATA[профессиональные компетенции]]></category>
		<category><![CDATA[среднее профессиональное образование]]></category>
		<category><![CDATA[техник-электрик]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://human.snauka.ru/2016/09/16433</guid>
		<description><![CDATA[Sorry, this article is only available in Русский.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sorry, this article is only available in <a href="https://human.snauka.ru/tag/professionalnyie-kompetentsii/feed">Русский</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://human.snauka.ru/en/2016/09/16433/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>(Русский) Роль тьюторства в современной образовательной деятельности</title>
		<link>https://human.snauka.ru/en/2022/08/52013</link>
		<comments>https://human.snauka.ru/en/2022/08/52013#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 03 Aug 2022 06:45:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Чегулова Анастасия Андреевна</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pedagogics]]></category>
		<category><![CDATA[высшее образование]]></category>
		<category><![CDATA[педагогические технологии]]></category>
		<category><![CDATA[профессиональные компетенции]]></category>
		<category><![CDATA[самоорганизация]]></category>
		<category><![CDATA[супервизор]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://human.snauka.ru/2022/08/52013</guid>
		<description><![CDATA[Sorry, this article is only available in Русский.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sorry, this article is only available in <a href="https://human.snauka.ru/tag/professionalnyie-kompetentsii/feed">Русский</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://human.snauka.ru/en/2022/08/52013/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
