RELATIONSHIP BETWEEN LEVELS OF DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL-IMPORTANT QUALITIES OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGISTS AND SATISFACTION WITH THEIR PROFESSION

Sveredyuk E.V.
Belarusian State Pedagogical University
Department of Psychology

Abstract
The paper work satisfaction is regarded as one of the indicators of the efficiency of labor and one of the milestones of high-level professional development of the teacher-psychologist. The results of the relationship of satisfaction with occupational psychologists with the severity of their professional and important qualities.

---

Category: Psychology

Article reference:
Relationship between levels of development of professional-important qualities of educational psychologists and satisfaction with their profession // Humanities scientific researches. 2011. № 2 [Electronic journal]. URL: https://human.snauka.ru/en/2011/10/144

View this article in Russian

Sorry, this article is only available in Русский.

---

Artice view count: Please wait

All articles of author «Свередюк Елена»

Contact author (comments/reviews)

One comment to “Relationship between levels of development of professional-important qualities of educational psychologists and satisfaction with their profession”

1. Особов Іван Павлович

   20.10.2011 at 14:07

   Очень понравилась ваша статья. Есть вопрос по тесту Н.Ф. Вишняковой. Можно ли у Вас, Елена Владимировна, получить консультацию по анализу результатов данного теста. Хотелось бы узнать, почему в формуле по определению креативности Н.Ф. Вишняковой не учитывается показатель чувства юмора? И как определять конечное значение креативности (высокое ли оно, среднее ли, низкое ли)? Например, один из моих студентов получил оценку 10,891679 по данному тесту (итоговый показатель определен по формуле КРЕАТИВНОСТИ Н.Ф. Вишняковой) Можете ли Вы поделиться монографией Н.Ф. Вишняковой (касаемо ее теста – анализа полученных результатов). Буду Вам очень благодарен…
   мои координаты: osobov@gmail.com
   я аспирант, изучаю креативность.

   Log in to Reply