ФИО автора: Федорова Ирина Романовна

Информация об авторе:
Преподаватель немецкого языка (Томский аграрный колледж), аспирант (Томский государственный педагогический университет)

Федорова И.Р. Историко-педагогический анализ становления теории учебных задач (Общепедагогический аспект)
Январь, 2015