Невозможно переоценить всю важность личности воспитателя. Воспитатели олицетворяют собой накопленную культурой мудрость и умеют передавать ее. От того, каким образом воспитанники воспринимают воспитателя реабилитационного центра зависит и их отношение к основополагающим принципам нашего общества. Воспитатели могут оказать огромное влияние на детей, если те увидят их глубокие познания и заботу.
Итак, что же подразумевают под словами «хороший воспитатель»? Однозначного ответа на этот вопрос нет. Может быть, хорошие воспитатели – это наиболее зрелые, нравственно и душевно здоровые люди? А может быть – самые понимающие и отзывчивые, те, чьи отношения с воспитанниками, коллегами и администрацией проникнуты душевной теплотой? Или хорошие воспитатели – это лучшие по профессиональной подготовке, по умению пользоваться материалами и методиками, те, кто успешнее всех мотивируют воспитанников на формирование нравственных ценностей личности? Хотя сами воспитатели могут считать более важным или одно, или другое, или третье, существует множество доказательств, что в равной степени важны: 1) личность воспитателя; 2) его взаимоотношения с воспитанниками и коллегами и 3) профессиональная квалификация и деятельность.
Те воспитатели, которые эмоционально устойчивы, свободны от излишних страхов и тревог, имеют адекватное самовосприятие, как правило, не испытывают потребности компенсировать свои провалы и защищать свое эго, перенося собственную неадекватность на других, или винить окружающих в своих неудачах. Такие воспитатели уверены в себе, они высказывают понимание и одобрение, им можно доверять, они действуют зрело и уверенно.