В эпоху стремительного развития технологий, многие существовавшие ранее институты вынуждены приспосабливаться к новым реалиям и требованиям времени. Не стали исключением и библиотеки.

Библиотека – учреждение, которое востребовано на всех этапах социализации, способствует гармоничному переходу между ними, формируя при этом ценностно-мотивационную сторону личности и устраняя возникающие гносеологические, перцептивные и аксиологические трудности [Гениева 2008: 16].

Авторитетный специалист по теории коммуникации Г.Г. Почепцов отмечает, что коммуникативное пространство – то же самое, что и информационное пространство, но при этом оно создается благодаря обоюдной деятельности говорящего и слушающего, поскольку «в случае коммуникации речь уже идет о двустороннем процессе, где и генератор, и получатель информации обладают активными, формирующими эту коммуникацию ролями» [Почепцов 2001: 295-296].

Становление коммуникативного пространства Национальной библиотеки Франции прошло несколько этапов. Начиная с первого этапа происходит формирование библиотеки от частного собрания к более значимому учреждению культуры. На втором этапе приобретается статус королевской, обогащается фонд собрания книг библиотеки короля, выполняются переводы редких рукописей, а на третьем этапе по инициативе Конвента в 1795 году библиотека Франции трансформируется в Национальную.

Обращение к проблеме коммуникативного Интернет-пространства библиотеки актуально на современном этапе предоставления образовательных услуг посредством выхода в Интернет-пространство, когда библиотечные фонды становятся доступными для более широкой аудитории. Исходя из этого, в городском пространстве французской столицы, библиотека формирует новую коммуникативную среду эпохи глобализации [Викулова, Серебренникова 2014: 303].

С развитием Интернета все чаще говорят о том, что библиотеки становятся менее популярными и востребованными. Именно поэтому проект по оцифровке культурного наследия Франции оказался актуален. Он позволил решить сразу несколько серьезных проблем: по-новому взглянуть на библиотеки, не только как на хранилища документов, но и как на интерактивные центры, которые могут обеспечить миллионам людей в разных уголках мира доступ к своим фондам, а также расширить коммуникативное пространство в Интернете [Гриханов 2013: 284].

Библиотеки становятся центрами по оцифровке уникальных документов, которые ранее были доступны очень ограниченному кругу их посетителей или же хранились в запасниках. Национальная библиотека Франции своей инициативой подала пример не только Франции, но и библиотекам в других странах мира. Gallica по сути, стала наглядным примером той самой глобализации, которая идет в современном мире, когда границы стираются и пользователи из разных уголков мира имеют равные возможности в поиске и использовании информации. Немаловажно, что доступ к огромному массиву документов осуществляется на бесплатной основе [Галлика http].

Как утверждает доктор психологических наук Н.С. Крамаренко, всемирная сеть сегодня предлагает пользователям различные варианты и возможные траектории личностного развития, а присущие Интернету специфические особенности позволяют рассматривать его не только в качестве новой информационной технологии, социокультурной среды, но и в качестве коммуникативного пространства [Крамаренко 2016: 46].

С приходом новых компьютерных и телекоммуникационных технологий значительно расширились возможности Национальной библиотеки Франции как информационного и культурного центра. Новые информационные технологии привели к трансформации традиционных функций библиотеки. Существенные изменения произошли и в обслуживании пользователей библиотеки, которые получили доступ не только к собственным ресурсам библиотеки, но и к электронным сетевым ресурсам, расположенным в Интернете [Галлика http].

Национальная библиотека Франции имеет официальный сайт bnf.fr и электронную библиотеку – Gallica, которая обеспечивает доступ ко многим документам. Электронному библиотекарю можно задать любой вопрос о необходимой книге, документе, событиях или цифрах. Это отличный помощник для студентов, которым нужны биографические данные исторических персонажей или даты значимых событий, и для людей, занятых научными изысканиями [Национальная библиотека Франции http].

Официальный сайт Национальной библиотеки Франции основан на решении задач обеспечения максимального удобства использования, что подразумевает единство дизайна, функциональности и эргономичности для оптимизации доступности, расширения спектра возможностей, своевременной актуализации и достоверности информации [Национальная библиотека Франции http]. Cайт выполняет функцию «единой точки входа» для пользования всеми ресурсами Национальной библиотеки, сокращая путь читателя к необходимой информации или документу. Концепция официального сайта основана на решении задач обеспечения максимальной функциональности и удобства использования, что подразумевает единство дизайна, функциональности и эргономичности для оптимизации доступности, расширения спектра возможностей, своевременной актуализации и достоверности информации [Там же http].

Архитектура официального сайта разработана с учетом взаимодействия пользователей и сотрудников библиотеки, возможности дополнительного расширения системы за счет добавления новых разделов и сервисов.

Официальный сайт – современный информационный инструмент, позволяющий повысить эффективность деятельности сотрудников библиотеки по отношению к пользователям.

Основными задачами сайта являются:

- повышение качества обслуживания пользователей;

- укрепление благоприятного имиджа библиотеки;

- информирование и связь с пользователями, а также культурными учреждениями разных зарубежных стран;

- организация доступа к сервисным Интернет-ресурсам библиотеки, к материалам информационного и справочного характера, к информации о межбиблиотечных проектах [Национальная библиотека Франции http].

Повышенная оперативность осуществляется за счет круглосуточного доступа к информации. Она доступна в любое время благодаря специальным Интернет-приложениям для телефонов, смартфонов, планшетных компьютеров [Галлика http].

Благодаря финансовой поддержке Национального центра книги Франции, направленной на развитие в стране издательской деятельности в электронной среде, многие издательства стали переводить в цифровую форму выпущенные ими ранее в печатном виде издания, в первую очередь те, тираж которых полностью распродан. Ряд издательств приступил к модернизации своего производства для выпуска продукции одновременно в двух видах – печатном и электронном. Таким образом, электронная библиотека – Gallica не только объединила усилия и ресурсы всех участников книжной цепочки (авторов, издателей, библиотекарей и читателей) в достижении намеченных целей, но и придала новый импульс развитию издательской и библиотечно-информационной деятельности страны в цифровой среде, в том числе и на международном уровне [Национальная библиотека Франции http].

Конечно же, немаловажную роль в вопросах оцифровки играет государство, поэтому Франция на сегодняшний день является, пожалуй, лучшим примером того, как успешно и быстро может развиваться социально значимый и важный проект при надлежащем финансировании, внимании и общественном интересе. Сейчас сайт Gallica посещает ежедневно около 30 тыс. посетителей [Галлика http]. В дальнейшем можно прогнозировать только увеличение интереса к электронным библиотекам, а значит, и увеличение продаж электронных книг через Gallica и подобные ей проекты.

Таким образом, электронная библиотека продолжает совершенствоваться и предлагает пользователям все новые возможности. В дальнейшем Gallica будет приобретать все большую самостоятельность и сможет обеспечить миллионам читателей со всего мира доступ к национальному культурному наследию Франции в Интернет-пространстве.

1. Галлика. Gallica [Электронный ресурс] / URL: http://gallica.bnf.fr/
2. Гениева Е.Ю. Библиотека как центр межкультурной коммуникации [Текст] / Е.Ю. Гениева – М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2008. – 208 с.
3. Глоссарий.ру. Словарь по естественным наукам [Электронный ресурс] – URL: http://slovari.yandex.ru, свободный.
4. Гриханов Ю.А. Информационно-коммуникационные технологии в публичной библиотеке. Развитие. Проблемы. Перспективы [Текст] / Ю.А. Гриханов, В.Н. Монахов; ГБУК г. Москвы «Центр. универс. научн. б-ка им. Н. А. Некрасова»; под общ. ред. канд. пед. наук, проф. Акад. переподготовки работников искусства, культуры и туризма Ю.А. Гриханова. – Москва: ЦУНБ им. Н.А. Некрасова, 2013. – 284 с.
5. Викулова Л.Г. Городское пространство как новая коммуникативная среда эпохи глобализации [Текст] / Л.Г. Викулова, Е.Ф. Серебренникова // Языковая политика и языковые конфликты в современном мире: Межд. конф.; Доклады и сообщения; ИЯ РАН, НИЦ по национально-языковым отношениям. – М.: ТЕЗАУРУС-Языки народов мира, 2014.
6. Крамаренко Н.С. Интернет как социокультурное пространство жизни и развития человека [Текст] /Н.С. Крамаренко // Педагогика. –  2016. – №3. – С. 39-46с.
7. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации [Текст] / Г.Г. Почепцов. М.: Рефл-бук, К.; Ваклер, 2001.
8. Официальный сайт Национальной библиотека Франции [Электронный ресурс]. – URL: Bibliothèque Nationale de France – http://www.bnf.fr/fr/acc/x.accueil.htm, свободный.

Все статьи автора «Попугаева Анна Юрьевна»