<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Гуманитарные научные исследования» &#187; студенческая молодежь</title>
	<atom:link href="http://human.snauka.ru/tag/studencheskaya-molodezh/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://human.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 14 Apr 2026 13:21:01 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Брачные и репродуктивные ориентации студенческой молодежи в контексте демографической ситуации в Республике Беларусь</title>
		<link>https://human.snauka.ru/2020/10/29236</link>
		<comments>https://human.snauka.ru/2020/10/29236#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 10 Oct 2020 20:19:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Девятых Сергей Юрьевич</dc:creator>
				<category><![CDATA[Психология]]></category>
		<category><![CDATA[брачные ориентации]]></category>
		<category><![CDATA[репродуктивные ориентации]]></category>
		<category><![CDATA[рождаемость]]></category>
		<category><![CDATA[студенческая молодежь]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://human.snauka.ru/2020/10/29236</guid>
		<description><![CDATA[В основе матримониального поведения лежит матримониальная культура как неотчуждаемая часть общей культуры того или иного общества. Это сложная, многоуровневая система ценностей, норм, стандартов поведения, регулирующих все разнообразие отношений, возникающих и связанных с браком и семьей. Понятия семьи, брака, формирование любви к детям закладывается уже с первых минут жизни человека. Сначала это происходит в семье, причем [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>В основе матримониального поведения лежит матримониальная культура как неотчуждаемая часть общей культуры того или иного общества. Это сложная, многоуровневая система ценностей, норм, стандартов поведения, регулирующих все разнообразие отношений, возникающих и связанных с браком и семьей. Понятия семьи, брака, формирование любви к детям закладывается уже с первых минут жизни человека. Сначала это происходит в семье, причем по-разному, затем в институтах образования, в коллективе друзей. В студенческом возрасте на уровне личности матримониальная культура проявляет себя, в том числе, социальными ориентациями брачно-репродуктивной направленности.</p>
<p>Социальные ориентации &#8211; важнейший субъективный фактор социальной мобильности, обусловливающий формирование и реализацию  жизненных планов личности на разных этапах ее социального становления [1]. В контексте сказанного выше, определим брачные установки как готовность, предрасположенность человека к активным действиям, обусловленным его положительным или отрицательным отношением к браку; устойчивая система взглядов и ориентаций относительно брака, а репродуктивные установки можно рассматривать как  готовность, предрасположенность человека к активным действиям, которые обусловлены его положительным или отрицательным отношением к рождению ребенка или определенного их числа. Именно репродуктивные установки является одним из главных регуляторов репродуктивного поведения человека.</p>
<p>По мнению С.Ю. Девятых [2], брачные и репродуктивные нормы формируются средой в период социализации личности и потом мало меняются в течение жизни человека. В этой связи, знание репродуктивных ориентаций студентов в определенной степени может прогнозировать те демографические проблемы, которые ожидают наше общество, когда молодые люди вступят в период наивысшей репродуктивной активности.</p>
<p>В этой связи, выявление брачных и репродуктивных ориентаций студентов в контексте развития демографической ситуации в Республике Беларусь являлось целью данного раздела исследования.</p>
<p>В исследовании приняли участие юноши (102 человека) и девушки (106 человек) в возрасте 17-18 лет. В качестве инструмента исследования использовалась анкета, включающая вопросы, нацеленные на выявление репродуктивных стратегий молодых людей, их представления об идеальном возрасте для вступления в брак, рождения в нем детей, а так же идеального числа детей в современной семье. Кроме того, испытуемых спросили о возрасте, в котором их отцы и матери вступили в брак, возрасте рождения первенца и числа детей в родительской семье.</p>
<p>Опрос показал, что существует определенное разнообразие брачно-репродуктивных стратегий юношей и девушек. Вместе с тем, большинство опрошенных связывают рождение детей со вступлением в брак, что может быть определено в качестве традиционной для нашей культуры брачно-репродуктивной стратегии. Однако среди опрошенных оказались и такие, которые не только отвергает деторождение в браке (ориентируются на внебрачное рождение детей), но и само вступление в брак, само рождение детей, как в браке, так и вне брака. Хотя такие стратегии выбираются меньшинством, сама возможность этих выборов является показательной, поскольку свидетельствует о продолжающейся коррозии ценностей семейного образа жизни (Табл. 1).</p>
<p>Таблица 1 &#8211; Распределение испытуемых по отношению ко вступлению в брак и рождению детей, в %.</p>
<div>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="5">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="329">
<p style="text-align: center;"><strong>Тип матримониального поведения </strong></p>
</td>
<td style="text-align: center;" valign="top" width="128"><strong>Юноши</strong></td>
<td style="text-align: center;" valign="top" width="128"><strong>Девушки</strong></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="329">Планируют вступление в брак и рождение в нем детей</td>
<td valign="top" width="128">
<p style="text-align: center;">84,8</p>
</td>
<td valign="top" width="128">
<p style="text-align: center;">83,6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="329">Планируют вступление в брак, и не планируют рождение в нем детей</td>
<td valign="top" width="128">
<p style="text-align: center;">6,1</p>
</td>
<td valign="top" width="128">
<p style="text-align: center;">7,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="329">Не планируют вступление в брак, но планируют рождение детей</td>
<td style="text-align: center;" valign="top" width="128">6,1</td>
<td style="text-align: center;" valign="top" width="128">5,4</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="329">Не планируют вступление в брак, не планируют рождение детей</td>
<td valign="top" width="128">
<p style="text-align: center;">3,0</p>
</td>
<td style="text-align: center;" valign="top" width="128">3,7</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>Анализ данных при помощи критерия согласия распределения хи-квадрат показал, что между выборками юношей и девушек в выборе той или иной стратегии репродуктивного поведения различий нет.</p>
<p>На следующем этапе исследования обрабатывались ответы юношей и девушек, выбравших стратегию, нацеленную на рождение детей в браке (Табл. 2).</p>
<p>Таблица 2 -Показатели брачных и репродуктивных ориентаций юношей и девушек</p>
<div>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="5">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="366">
<p style="text-align: center;"><strong>Параметры оценки </strong></p>
</td>
<td style="text-align: center;" valign="top" width="117"><strong>Юноши</strong></td>
<td style="text-align: center;" valign="top" width="117"><strong>Девушки</strong></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="366">Предполагаемый возраст вступления в брак, лет</td>
<td style="text-align: center;" valign="top" width="117">24,8</td>
<td style="text-align: center;" valign="top" width="117">22,1</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="366">Предполагаемый возраст респондента на момент рождения первого ребенка, лет</td>
<td style="text-align: center;" valign="top" width="117">26,7</td>
<td style="text-align: center;" valign="top" width="117">23,8</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="366">Предполагаемое число детей в будущей семье</td>
<td style="text-align: center;" valign="top" width="117">1,9</td>
<td style="text-align: center;" valign="top" width="117">1,8</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>Использование критерия U-Манна-Уитни позволило выяснить различия между группами юношей и девушек. Анализ показал, что у юношей предполагаемый возраст вступления в брак (p ≤ 0,00) и предполагаемый возраст рождения первого ребенка (p ≤ 0,00) достоверно выше, чем тот, который указывают девушки. Различий в числе детей в будущей семье между юношами и девушками выявлено не было (p = 0,63).</p>
<p>Результаты, полученные в нашем исследовании, в целом отражают репродуктивное поведение взрослого населения нашей страны. Так статистические данные свидетельствуют о процессе естественной убыли населения республики. Так, сегодня среднее количество детей на одного белоруса составляет примерно 1,2. Хотя для абстрактной белорусской семьи желаемое количество детей в идеале составляет 2,4. При этом мужчины чаще выступают за большее количество детей [3].</p>
<p>Оценивая полученные результаты в целом, следует отметить, что у сегодняшних юношей и девушек – будущих субъектов брачно-репродуктивного поведения – четко просматривается тенденция, доминирующая в современном белорусском обществе: сокращение числа детей, увеличение возраста вступления в брак и рождения в нем первого ребенка, а это позволяет говорить о том, что наша страна переживает процессы демографического перехода, общие для всех европейских стран.</p>
<p>Таблица 3<strong> &#8211; </strong>Показатели демографических ориентаций студентов и демографического поведения родителей</p>
<table width="618" border="1" cellspacing="0" cellpadding="5">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="307">
<p align="center"><strong>Показатели демографического поведения</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="82">
<p align="center"><strong>Сыновья</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="center"><strong>Отцы</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="center"><strong>Дочери</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="center"><strong>Матери</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="307">Возраст вступления в брак, лет</td>
<td valign="top" width="82">
<p align="center">26,7</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="center">24,8</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="center">23,8</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="center">22,1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="307">Возраст рождения первенца, лет</td>
<td valign="top" width="82">
<p align="center">27,3</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="center">26,5</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="center">26,8</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="center">24,6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="307">Число детей в семье, количество</td>
<td valign="top" width="82">
<p align="center">1,9</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="center">2,1</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="center">1,8</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="center">2,02</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Дальнейшая работа с эмпирическим материалом шла в двух направлениях: во-первых, устанавливались различия внутри групп ребенок (ориентации) &#8211; родитель (реальное поведение); во-вторых, устанавливались различия между группами юношей и девушек (ориентации &#8211; ориентации). Достоверность различий как внутри групп (родитель &#8211; ребенок), так и между группами юношей и девушек представлено в таблице 4.</p>
<p>Таблица 4 – Достоверность внутригрупповых и межгрупповых различий</p>
<div>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="5">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center;" valign="top" width="245"><strong>Показатели достоверности уровня различий, p &lt;</strong></td>
<td valign="top" width="112">
<p align="center"><strong>Сыновья -</strong></p>
<p align="center"><strong>Отцы</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center"><strong>Дочери -</strong></p>
<p align="center"><strong>Матери</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center"><strong>Сыновья &#8211; дочери</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="245">Возраст вступления в брак</td>
<td valign="top" width="112">
<p align="center">0,08</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">0,00</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">0,00</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="245">Возраст рождения первенца</td>
<td valign="top" width="112">
<p align="center">0,09</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">0,00</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">0,082</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="245">Число детей в семье</td>
<td valign="top" width="112">
<p align="center">0,07</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">0,03</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">0,63</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>Рассмотрим основные результаты, выявленные в процедуре статистического анализа эмпирических данных. Во-первых, юноши (на уровне тенденций) планируют для себя более поздний возраст вступления в брак, более поздний возраст рождения первенца в нем (по сравнению с отцами) и меньшее число детей в семье, по сравнению с родительской; во-вторых, девушки (на статистически значимом уровне) планируют для себя более поздний возраст вступления в брак, более поздний возраст рождения первенца в нем (по сравнению с матерями) и меньшее число детей в семье, по сравнению с семьей родителей; в-третьих, юноши, по сравнению с девушками, планируют более позднее вступление в брак и более позднее рождение детей в нем, при этом различий в числе желаемых детей в семье выявлено не было.</p>
<p>Как отмечает А.А. Белов [4], для Беларуси последним поколением, для которого уровень рождаемости превышал двух детей в расчете на одну женщину к концу репродуктивного периода, стало поколение 1945 года рождения. В последующих возрастных когортах наблюдалась тенденция дальнейшего сокращения рождаемости, а в первой половине 1990-ых годов, когда значение суммарного коэффициента рождаемости впервые в истории республики опустилось ниже 2,0 ребенка. С тех пор суммарный коэффициент рождаемости ни разу не достигал значений близких к уровню простого воспроизводства, а коэффициент естественного прироста ни разу не принимал положительных значений.</p>
<p>Исследование показало, что в ориентациях студентов &#8211; юношей и девушек – будущих субъектов брачно-репродуктивного поведения – четко просматривается тенденция на сокращение числа детей, увеличение возраста вступления в брак и рождения в нем первого ребенка.</p>
<p>Таким образом, в исследовании были выявлены полоролевые и межпоколенные различия Во-первых, юноши планируют для себя более поздний возраст вступления в брак, более поздний возраст рождения первенца в нем (по сравнению с отцами) и меньшее число детей в семье, по сравнению с родительской; во-вторых, девушки (на статистически значимом уровне) планируют для себя более поздний возраст вступления в брак, более поздний возраст рождения первенца в нем (по сравнению с матерями) и меньшее число детей в семье, по сравнению с семьей родителей; в-третьих, юноши, по сравнению с девушками, планируют более позднее вступление в брак и более позднее рождение детей в нем, при этом различий в числе желаемых детей в семье выявлено не было.</p>
<p>В целом полученные результаты позволяют говорить о том, что в будущем в белорусских семьях сохранится тенденции малодетности.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://human.snauka.ru/2020/10/29236/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
